第5章樱羽宁宁的忧郁

    第5章樱羽宁宁的忧郁(第1/2页)
    白石朔所在的学校名为森之丘学园高等学校，高等学校四个字不是高人一等的意思，而是高中的意思。
    与之对应的，是一条街之外，妹妹樱羽宁宁就读的森之丘学园中学校，中学校是初中的意思。
    临近上课，教学楼玄关处空荡荡一片，白石朔走到自己的鞋柜前，快速更换了室内鞋，大步向楼上走去。
    踏着早课铃声的末尾，他走入了教室。
    有惊无险，平安到达。
    “卡得可真准。”讲台上的班主任笑道，“快去座位吧，早课要开始了。”
    早课又名SHR，即朝班会，顾名思义，是开会的时间，在第一节课之前。早课的时间各校不同，在森之丘学园，早课一共十五分钟，
    今天的课程有什么变动，学校有什么活动，包括班级里发生了什么事件，都会在早课上说明。
    同时，这也是学科委员们收作业的时间。
    作为一个天朝穿越者，白石朔的作业当然没有问题，但靠他的作业生存的两个寄生虫，惨遭班主任逮捕。
    一直到第一节课的铃声响起，他们才得以逃脱。路过白石朔的座位时，他们的目光幽怨。
    没去管他们，白石朔取出一支自动铅笔，用日本人看不懂的简体字，在草稿本上书写。
    【《关于双生异象的一些观测》】
    双生，白石朔给自己一魂双体的能力取的名字。他有了两具身体，可不就是得到了双重人生？
    【一、双生的起源】
    首先要思考的是，是什么导致了他的分裂？
    已经过去的事情无需纠结，但谁能确定这分裂是过去时还是进行时？
    说不定他明天一觉醒来，又分裂出两个来，然后下一天是四个，再下一天是八个，如此累计，以一己之力抹消日本的人口老龄化，让那些以‘少子化社会的特殊许可证’为题材的漫画直接过气。
    这么一想，这个问题意义重大。
    他转了转笔，瞧了眼老师的位置，写下自己的猜测。
    【猜想1、因为身体变异】
    白石朔不记得自己有被蜘蛛咬过，而且被蜘蛛咬伤的话，他应该飞檐走壁吐气成丝而不是原地裂开。
    他前天倒是被樱羽宁宁咬了一口，因为他偷吃了妹妹的布丁，并试图用豆腐瞒天过海，女孩一度以为吃到了奇妙的隐藏口味，直到发现熬汤用的豆腐不见了。
    可被妹妹咬，最多感染狂犬病毒，参考被什么咬就像什么这条规律的话，也只会变成萝莉美少女欧尼酱，而不是分裂。
    要说和分裂有关的动物，应该是涡虫、海绵、海星、海参、蚯蚓这些，前四项都没有接触的可能，唯一有可能的是蚯蚓，毕竟学校有园艺课，可蚯蚓咬不了人。
    中止了《蜘蛛侠》世界线的联想，白石朔考虑起别的世界线，比如生化病毒、外星人实验、泡了温泉等等。
    这些基于猜想的猜想都很魔幻，不切实际。他没有任何实际线索，能做的，只是提出猜想而已，等日后有了线索再进行验证，就像那些滑稽的科学猜想一样。
    笔尖从猜想1移到下一行，白石朔继续书写。
    【猜想2、因为我的愿望】
    每个少年心中都有一个中二梦，期待自己引发奇迹，期待自己在无意识中按下命运许愿机的按钮，许愿机的三排滚轮快速转过不同的图案，最后统一停在樱桃上。
    机器寂静，随后音乐爆起，光芒闪烁，筹码瀑布般涌出，赌场的客人和工作人员疯狂鼓掌，庆祝少年掏空奖池。
    白石朔不记得自己有玩这命运的老虎机，他的第一愿望也不是分裂出一个少女体，而是去码头整点薯条，——成年人的愿望总是如此朴实无华。
    不过，如果那老虎机上的樱桃图案，代表的不是第一愿望，而是脑海闪过的梦的话，这分裂可能真的是他的愿望。
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    笔尖顿了顿，白石朔继续写下第三个猜想。
    【猜想3、因为樱羽宁宁的愿望】
    先别笑，这是三个猜想里，可能性最大的一个。
    在白石朔分裂之前的晚上，这个妹妹说了以下两句话。
    “哥哥要永远和电脑里的角色生活下去吗”，“等哥哥年纪大了，只能自己和自己过了”。这两句话组合起来，不就是让自己分裂，并且变成游戏里的角色吗？
    我愚蠢的妹妹哦，你应该姓凉宫，而不是姓樱羽啊！
    不过，在这件事之外，女孩没有表现出任何言出法随的能力，被白石朔偷吃的布丁没有重新出现，女孩只能蹲在角落扮河豚。
    女孩的三个好闺蜜里，也没有未来人和机器人的踪影。
    这个猜想虽然是线索最多的一个，但同样像个无稽之谈。
    这就是之前少女体的自己，让自己不用在意的原因，他手上根本没有线索，更别提将线索织成网兜去捕捉真相。
    结束双生起源的猜想，白石朔进入下一步。
    【二、双生的现状】
    笔尖还没能完成最后一个笔划，耳边传来了熟悉的名字。
    “白石，起来回答问题！”
    这一节课是历史，如历史一般老朽的历史老师发觉了白石朔在开小差，点他起来。
    所有老师都喜欢来这一套，明明是想要惩罚不听讲的学生，却不明着说明，而是甩过来一道题目，等你答错了，才开始责罚。
    他们或许是想要cos斯芬克斯，又或许想要借此拔高自己所授知识的重要性，告诉你只要学会了知识，就能免于责罚。前者很幼稚，后者也很幼稚，成年人也和小孩子没有什么两样。
    历史老师推了下厚实的眼镜，开口问：“以模仿唐朝制度为目标的改革是什么？”
    白石朔停顿了片刻，回答：“大化改新。”
    历史老师的目光一顿，这只斯芬克斯没有遵守信誉，又提出了一个问题。
    “参勤交代制度属于哪个政权？”
    白石朔再次停顿片刻：“江户幕府。”
    “有点实力，那接下来就是真正的问题了。”历史老师转过身，正对着白石朔。
    这句话，就像小孩子输多了，突然来一句‘我要拿出真正的实力了’一样，与小孩子不同的是，历史老师真的能够提升问题难度。
    “大化改新、明治维新、应仁之乱、承久之乱，将它们按照时间排序。”历史老师自信，在这个班级里，没人能躲开自己的这枚题弹！
    在历史学里，时间是最难记忆的东西，关于时间的排序更是难中之难。
    然而，白石朔依旧停顿片刻，就给出了答案：“大化改新，承久之乱，应仁之乱，明治维新。”
    历史老师的身子晃了晃。在斯芬克斯的传说里，被猜中谜语的怪物，羞愤地跳崖而亡，现在他体会到了斯芬克斯的感受。
    他又快速问了几个问题，不管问题难易，不管问题长短，白石朔在短暂的停顿之后，总能给出正确的答案，就算问题已经超纲。
    那神秘的沉默到底是什么，为什么在那短暂的时间里，少年就能找到答案！
    这个不守信誉的斯芬克斯终于接受了现实，他叹口气：“坐下吧。”
    白石朔坐回椅子上，重新拿起自动铅笔。
    同时，距离学校二十分钟路程的白石家中，雪宫夏音抬起了键盘上的双手。
    电脑屏幕上的搜索历史里，密密麻麻，排满了历史老师的问题。
    他的问题再刁钻，难道还能难住谷歌不成？

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