第355章窗子那儿人已经不在了

    第355章窗子那儿人已经不在了(第1/2页)
    “今天我不去。”
    五月十三号，周三，早上六点四十分。高三（7）班教室。
    黑板右下角那一行今天写着：二十五天。
    六点四十一分。
    温良走上讲台。
    “今天下午第三节课后，那四十一张递上去。”
    “今天我不去。”
    “您站门口也不行？”
    “不行。”
    “为什么。”
    “我站在门口，那就是我带着你们去的。”
    温良把手放在讲台上。
    “我一带，这四十一张就又成了一件事。”
    “那我们自己去？”
    “你们自己去。”
    “怎么去。”
    “三句话。”
    “第一句：不许喊。”
    “第二句：不许拍照。”
    “第三句：递完就走。”
    “就三句？”
    “就三句。”
    “那我们四十一个人一块儿去？”
    “分四批。”
    “每批间隔十分钟。”
    “怎么分。”
    “你们自己分。”
    “您不排？”
    “我不排。”
    温良说得很平常。
    “我一排，谁先谁后就成了我定的。”
    “那要是分不匀呢。”
    “分不匀就分不匀。”
    “那要是有人不想跟别人一批呢。”
    “那就自己一批。”
    “一个人一批也行？”
    “行。”
    温良说得很平常。
    “四批是我说的上限，不是下限。”
    “分成五批六批呢。”
    “也行。”
    “那您为什么说四批。”
    “因为四批我算过时间，够递完。”
    “为什么要分四批。”
    “四十一个人一块儿站在教务处门口。”
    “那不是四十一份手续。”
    温良把手抬了一下。
    “那是一件事。”
    “分四批就不是了？”
    “分四批，每一批十来个人，中间隔十分钟。”
    “十分钟一过，前头那一批已经走了。”
    “看的人看见的是：这一批递完，下一批来了。”
    “那不还是四十一个人吗。”
    “是四十一个人。”
    “可它看着不像一件事。”
    “像什么。”
    “像四十一次递纸。”
    底下没有人再问。
    第二排那个男生把这四个字在本子上写了一遍，写完盯着看了两秒，又划掉。
    后排两个人低下头凑在一起数手指。数到十一，又从头数了一遍。
    “今天早读到这儿。”
    “分批的事你们自己办。”
    “办完不用告诉我。”
    上午十点二十分。
    温良上完第二节课回教室拿教案。
    十点二十一分。
    黑板左下角贴着一张纸。
    那张纸是刚贴上去的。
    纸上写着四行。
    第一批：十一人。
    第二批：十人。
    第三批：十人。
    第四批：十人。
    四行上头没有一个名字。
    温良看了那张纸一会儿。
    四行字是四个人的笔迹。第一行那个“十一”写得很重，纸背面能摸出印子。
    “谁想的这个写法。”
    教室里没有人答。
    有两个人抬起头看了他一眼，又低下头去。
    靠窗那个把手边的书往自己那边挪了半寸，挪完手就没有再动。
    温良把教案拿上，出去了。
    他没有再问第二遍。
    下午三点四十分。行政楼二层走廊。
    三点四十一分。
    温良站在走廊最东头那扇窗子旁边。
    从这儿到教务处门口，二十来步。
    第一批到了。
    十一个人。
    他们在教务处门口停下来，一个一个进去。
    登记簿一次只能一个人写。
    所以十一个人在门口排着，一个进去，一个出来。
    从东头看过去，那条队一直没有超过三个人。
    有一次教务处里头传出来一句问话。
    “你们能不能一个人代写。”
    回答那句的声音也不大。
    “不能。”
    “为什么不能。”
    “得自己写。”
    进去的人在里头待不到一分钟就出来了。
    出来的人往楼梯口走，没有回头。
    有一个出来以后在走廊上把手在裤子上擦了一下，才跟上前面的人。
    还有一个走到楼梯口才把肩膀松下来。
    十一个人递完，走廊空了。
    温良没有动。
    他手里拿着下午那一节的教案。
    那本教案他一个字没记。
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    他记的是别的。
    他记的是每一批进门的时刻。
    第一批进门：三点四十三分。
    那些时刻他没有写在纸上。
    他也没有数人。
    第二批。
    十个人。
    第二批递完。
    第三批。
    十个人。
    第三批递完。
    第四批。
    十个人。
    第四批里有一个人在门口停了一下。
    那个人回过头，往东头看了一眼。
    温良站在窗子旁边没有动。
    那个人进去了。
    教务处里头传出来一句话。
    那句话说得不小。
    四点十七分。
    “你们班主任呢。”
    有个学生答了。
    “在那头。”
    “在哪头。”
    “走廊最东头那扇窗子那儿。”
    “他怎么不过来。”
    “他说他不能来递。”
    “为什么。”
    “因为这不是他的那一栏。”
    教务处里头有几秒钟没有声音。
    那几秒里走廊上也没有声音。
    排在门口那几个都没有往东头看。
    他们知道东头有人，可谁都没有转头去确认。
    门口那几个还没进去的人互相看了一眼。排在最前头那个把手里的纸捏紧了一点，纸边起了褶。
    那位老师走到门口，往东头看了一眼。
    温良没有走过去。
    他也没有点头。
    那位老师回去了。
    第四批递完。
    走廊空了。
    温良还站在那扇窗子旁边。
    从三点四十分到现在，五十五分钟。
    这五十五分钟里他说过的话是零句。
    走过去的步数是零步。
    四批进门的时刻他这时候在心里对了一遍。
    这五十五分钟里他一直站在同一块地砖上。
    那块地砖的花纹他这时候才看清。
    三点四十三、三点五十、四点整、四点十。
    间隔是七分、十分、十分。
    第一批到第二批差了七分钟，比说好的短三分钟。
    他没有去问是谁把队排快了。
    那一样也不用问。
    曹永年是这个时候从楼梯口下来的。
    他手里什么都没拿。
    他没有往东头走。
    他走到教务处门口，把那本登记簿拉过来。
    登记簿摊开在最新那一页。
    那一页和翻过去那一页上，一共四十一行。
    每一行都是学生自己写的。
    曹永年从第一行看到第四十一行。
    他看得很慢。看到中间他把老花镜往上推了一下，又推回去。
    有两行他看了两遍。看第二遍的时候他的指尖压在那一行底下，一个字一个字挪过去。
    四点四十三分到四点四十九分。
    六分钟。
    看完他没有抬头。
    他把登记簿往回推了半寸。
    “老聂。”
    “怎么。”
    教务处那位老师走过来了。
    “这四十一行你看了吗。”
    “看了。”
    “你看出什么了。”
    那位老师想了一下。
    “一个班的，一样的事。”
    曹永年把手放在登记簿上。
    “事由那一栏。”
    “怎么了。”
    “四十一行。”
    “没有两行是一样的。”
    五点整。
    那位老师愣了一下。
    她的手停在半空，停了两秒才落到簿子上。
    她把登记簿拉过去，从头看。
    她看了两分钟。
    “是没有一样的。”
    “有写‘查阅本人一栏’的。”
    “有写‘想知道我自己那一格是什么’的。”
    “还有写‘依第七条申请查本人结论’的。”
    “一个人一个写法。”
    曹永年这时候抬起头。
    他往走廊东头那扇窗子看了一眼。
    温良还站在那儿。
    两个人隔着二十来步，谁都没有说话。
    曹永年把头转回来。
    “老聂。”
    “您说。”
    “这四十一张，你们答不了。”
    “为什么答不了。”
    五点十五分。
    “因为答一张和答四十一张，是两回事。”
    那位老师没有接话。
    她低下头，又把最后那一行看了一遍。
    那一行的字写得歪。写字的人在“本人”两个字上停了一笔，墨洇开一点。
    曹永年把登记簿合上了。
    合上以前他把那一页的角抚平了一次。
    走廊东头那扇窗子那儿，人已经不在了。

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