第73章日期比考试早七天

    第73章日期比考试早七天(第1/2页)
    “你把这个方法，给大家讲讲。”
    十二月十九号，周五下午三点，年级组会议室。
    长条桌坐满了。
    三个班主任，十四名任课教师，武大军坐主位。
    温良坐在靠门那一头，手里还拿着两张纸。
    那两张纸是十分钟前发下来的。
    高三年级十二月月考·班级总分排名
    他往下看到第十一行。
    高三（7）班421.311/14
    上一次是388.6。
    十四个班，第十四。
    这一次是421.3。
    十四个班，第十一。
    升了三位。
    （7）班上一次是最后一名。
    这一次前头有十个班，后头有三个。
    “三十二分七。”武大军说。
    “一个班一个月涨三十二分七。”
    “我在这个年级组十一年，没见过。”
    会议桌那边有人抬起头。
    会议桌那边有人接话。
    “（7）班是不是换了套卷子练。”
    “月考是统一命题啊。”
    “那就是练法不一样。”
    温良把第二张纸翻过来。
    这一张是个人排名，按班分。
    他没有先看上面，他先看那十一个学号。
    41219→281
    24406→451
    5512→549
    28633→671
    33702→738
    一个一个往下。
    十一个学号他是从头到尾一个一个找的。
    找完他又倒着核了一遍。
    十一个人。
    没有一个上升的。
    温良的手停在那张纸上。
    掉得最多的是四十一号。
    六十二名。
    掉得最少的是七号。
    年级第一到年级第三。
    两名。
    然后他往上看。
    （7）班另外四十二个人里，排名上升的有三十七个。
    升得最多的那个，学号二十。
    九十四名。
    十月二十一号那天，在教务处会议室，有人当着两位家长念过一句话。
    “年级排名她掉了四十七名。”
    那一次是掉四十七。
    这一次是升九十四。
    掉四十七那天，念这个数的人就在那间会议室里。
    升九十四这个数，今天下午才出来。
    “小温。”
    武大军把老花镜推上去。
    “上来讲。”
    “讲什么。”
    “讲你怎么带的。”
    “十一月二十号那张卷子，你自己出的。”
    “三十二分七是怎么来的，你说给大家听。”
    三个月。
    九月一号到今天，他在这栋楼里递过四张领用单、写过两份说明、被退回三次、挂过一次号、被联名过一回、被裁掉一页纸。
    这是第一次有人请他上台。
    上台这一样，不在他那十七条里头。
    温良站起来了。
    他没有拿讲稿。
    他手里只有一支马克笔。
    白板在会议室最里头。
    他走过去，把笔帽拧开。
    “我讲四条。”
    “不讲成绩，讲出题。”
    他在白板上写了四条，一条一条写。
    一、课本上找不到的题，考的都是课本上有的方法。
    “换场景，不换知识点。”
    “这样他背不到，但是他学过。”
    二、题干里不写‘已知某函数’‘已知某数列’。
    “把类型藏起来。”
    “归类这一步交还给学生。”
    三、一道题至少拼三样东西。
    “单知识点的题不出。”
    “他会背单点，不会拼。”
    “拼这一样，得自己动手。”
    “动过手的东西，隔一个月还在。”
    他写第四条的时候停了半秒。
    四、壳取自现实。今天的事，明天进卷子。
    “前三条能被背下来。”
    “上礼拜我们班就有人把前三条总结出来了，总结得比我清楚。”
    底下有人笑了一声。
    “第四条背不了。”
    “因为它昨天还不存在。”
    “举个例子。”坐在中间那位老教师说。
    “前天早上校门口那辆送水车。”
    “老聂那个计数器上三个读数，我七点半跟他要的。”
    “七点五十第二节，那三个数就在黑板上了。”
    “中间隔二十分钟。”
    “这二十分钟我没查资料，没翻教参。”
    “我只是把门口发生的事写成了题面。”
    会议室里安静了两秒。
    “……那孩子们不得炸了。”
    “炸了。”温良说。
    “三个人上去做，做出来一个。”
    （8）班班主任把椅子往前拉了拉。
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    “温老师。”
    金秀兰今天没端搪瓷缸子。
    她面前摊着笔记本，刚才那四条她一条不落地抄下来了。
    第四条底下她画了一道横线。
    “你那份自主检测卷的出题模板，还在不在。”
    “在。”
    “一百四十六张底稿，抽了十三道。底稿也在。”
    “给我一份。”
    金秀兰说：
    “我们班下礼拜就用。”
    会议桌另一头，（3）班班主任把笔放下了。
    “我也要。”
    “我们班下下周月考前那次周测。”
    “温老师。”
    第三个开口的是教物理的一位年轻老师。
    “这个……能不能不用红笔。”
    温良转过头。
    “什么意思。”
    “我看您上次在走廊上贴那张表，全是红圈。”
    “我以为那个是配套的。”
    会议室里有人笑。
    温良没有笑。
    “不用。”
    他说：
    “纸和笔都行。”
    “那我要一份。”
    “我也要。”
    温良把马克笔放在白板槽里。
    “不用一份一份要。”
    “模板我发群里。谁都能用。”
    “不用署我的名。”
    “署了名，往后谁改一改都得来问我。”
    “那就不是模板了。”
    “发年级组群？”
    “发年级组群。”
    “今天晚上发。”
    九月一号，他在这栋楼里连一支红笔都领不出来。
    今天下午三点二十，一个班的做法要进三个班。
    一百零九天。
    会议室的门被推开了。
    推门的是教务处那个戴袖套的文书。
    她没有敲门。
    她进来的时候没有往白板那边看。
    她手里拿着一个牛皮纸信封，走到主位旁边，把信封放在武大军面前。
    “武老师，教务处让我送过来。”
    “主任说，会开完了再看也行。”
    武大军没有等会开完。
    他把信封拿起来，撕开封口。
    里面是一张纸。
    他看了大概四秒。
    他的喉咙动了一下。
    看完他抬起头。
    他看的是白板前面站着的那个人。
    会议室里还有十几个人在说话。
    （3）班班主任正在问模板里有没有答案。
    温良站在白板前面。
    他看见了武大军抬头那一眼。
    他没有走过去。
    他把马克笔重新从槽里拿起来。
    “武老师。”
    “……嗯。”
    “我讲完。”
    他转回白板。
    第四条底下还有半行空。
    “第四条还有一句。”
    “壳取自现实，有一个条件——这个现实，全班都在场。”
    “不能拿只有你知道的事去出题。”
    “那不叫考他，那叫难为他。”
    他把这一句写上去。
    写完把笔帽拧上。
    “讲完了。”
    会议室开始散。
    椅子响，本子合上，有人过来跟他要模板的格式。
    武大军还坐在主位上。
    他把那张纸递过来。
    “小温。”
    温良接过来了。
    关于反映高三（7）班班主任温良违规问题的抄告单
    接群众举报，反映高三（7）班班主任温良同志在教育教学管理中存在违规行为共十七条。
    经研究，予以受理，将依程序开展调查。
    底下还印着一行小字。
    请你校配合，并于收到本单后三个工作日内报送初步说明。
    十七条。
    温良的手指停在这三个字上。
    上礼拜六中午，他在教师办公室把教案本翻过来，在背面画了一道竖线。
    左边写“我做过的”，右边写“证得了吗”。
    他从九月一号往下写。
    写到十二月五号。
    一共十七条。
    那张纸现在还夹在他的教案本里。
    教案本就在他刚才坐的那把椅子上。
    隔着一个会议室。
    温良把抄告单翻到最底下。
    落款那一栏有一个红章，章底下压着一行手写的日期。
    十二月八日
    十二月八号。
    那天他上了一节解析几何，下午年级组例会请了假，晚上在办公室改卷。
    教务处那天他一趟都没去。
    没有人找他谈话，没有人给他递材料。
    那天晚上，那本登记簿不在教务处。
    而这次月考，是十二月十五号考的。
    成绩，是今天下午出的。
    抄告单落款十二月八号。
    考试在七天以后。
    成绩在十一天以后。

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