第140章变态的陆为宽

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    陆为宽说完后，目光转向盐司衙门的高同知。
    高同知微笑点头：“陸副使说得甚好，本官没甚可以补充的！”
    说完摊开手做“请继续”状。
    一旁的郑副判微微转身，他作为淮安府的盐司代表，也算是这次讲会的半个主人，他以为陆为宽多少也要问一问他的意思。
    谁知陆为宽大手一挥：“出题！”
    台上的郑副判脸色涨红，瞪着身边的陸副使，一口气积郁在胸口，差点没憋出病来。
    此时，每个来参加的学童都已经坐在早就准备好的桌凳上。
    笔墨纸砚也早就备好。
    陆为宽负手而立，看着堂下学童开口道：“试以【难能可贵】寻《语》中经义。”
    陈凡这等夫子早已退到院中最后，把空间让给了“参赛”的学童。
    他的身边站着前来长见识的弘毅塾学童，以及堂兄陈轩。
    听到题目后，陈凡的目光看向应试的五个学童。
    贺邦泰、薛甲秀听到题目后，奋笔直书，丝毫没有停顿。
    陈学礼咬着笔头似乎脑中已经有了些许头绪。
    而周炳先和王大力两人似乎茫然无措，看着堂上的陆为宽，半点没有下笔的意思。
    陈凡微微一笑，不以为意。
    他让周炳先和王大力来，本就是让他们通过这次讲会，深刻认识到自身学识跟别人的差距，答不出来也是正常的。
    他身旁的王瑛等人已经窃窃私语起来：“难能可贵这题简单，子游曰：吾友张也，为难能也！然而未仁。曾子曰：堂堂乎张也！难与并为仁矣。”
    孔子死后，弟子们互相评论，大家关起门来批评与自我批评。
    这一篇是从讨论子张开始的，子游说，我的好朋友子张这个人，做人确实了不起，一般人很难做到的事情，他去做了。
    困难的事情，他敢于承担责任，敢去挑这个担子。
    但子张还是没有达到夫子那个“仁”的境界。
    下面曾子附和子游的说法。
    敢于承担责任，去做别人不能做的事情，这就是“难能可贵”！
    陈轩听完王瑛的话对陈凡道：“文瑞好手段，我记得这个小家伙也是从安定书院凌寒斋出去的吧？”
    陈凡微笑点头。
    这时，院中的学童们答得都差不多了。
    陆为宽又出一题：“类比佛家之布施。”
    “嘶！”
    此题一出，在场所有的学童全都停下笔头看向堂上。
    陆为宽似乎早就猜到，这题会难倒众人，他只是负手微笑，一副“很爽”的样子。
    陈轩也皱着眉道：“文瑞，这题颇难，为兄学识浅薄，一点头绪也没有啊。”
    陈凡笑了笑，陆为宽出得这道题确实很有迷惑性。
    讨论《论语》经义，你突然出现个佛菩萨，这怎么回答？
    但关键点有两个词，一是“类比”，二是“布施”。
    什么叫类比，佛家自然类比儒家。
    那这个问题换个方式来问：“儒学《论语》的经义典故中，有没有像佛教布施一样的案例呢？”
    自然是有的。
    陈轩问出这个问题，周围人的目光全都集中到了陈凡的身上。
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    陈凡微微一笑：“舜亦以命禹，曰：予小子履，敢用玄牡，敢昭告于皇皇后帝，有罪不敢赦。”
    “帝臣不蔽，简在帝心。朕躬有罪，无以万方；万方有罪，罪在朕躬。”
    这是一段舜对天地祷告的话语。
    大概的意思就是自己诚惶诚恐，有很多做得不好的地方。
    最重要的是最后两句话：“朕躬有罪，无以万方；万方有罪，罪在朕躬。”
    这是做领导最重要的政治品德，自己犯下的错，不能推给部下或者百姓。
    老百姓犯下的错我负责，都由我挑起。
    “佛家所谓的布施，乃至自己的生命都可以交给别人。”
    “舜的这句话也同样是带着自我牺牲的意味。”
    “故而，舜帝此言可类比佛家之布施。”
    陈凡言毕，周围惊叹连连，学童们，不仅是弘毅塾的学童们，他们都用崇拜的目光看着这个年轻的夫子。
    周围那些书院的夫子们也纷纷侧目。
    这题，或许他们能解答出来，但绝对没有陈凡如此的才思敏捷，这么快便回答得如此完美。
    “陈夫子能得案首，名副其实、实至名归。”有安定书院的夫子躬身朝陈凡一揖，“以前在书院，恕在下眼拙！今日已然刮目矣。”
    到这会，一群淮安、扬州来的书院夫子才知道，这个看起来只有十多岁的少年夫子，竟然只是个社学夫子，并非安定书院的名师。
    而且十多岁的少年，看起来比一些年纪稍大的学童大不了多少，陈凡竟然已经是府试案首了。
    后知后觉之人这才想起，这人似乎就是与陸副使把臂，一起进入院中的那个年轻人。
    陈凡对于各种打量的目光，自己任然安之若素，倒是声音渐渐平静后，他耳中又似乎听到了几个女子的声音从西边房中隐约传来。
    一道题“杀死了”场中大多数学童。
    有的垂头丧气，有的茫然无措。
    但弘毅塾的学童们却依然岿然不动。
    会得自然会，半会不会得也苦恼，完全不会的纯茫然，无悲无喜，反正不会，题目难易与我何干？
    陈凡对他们的表现早就胸中有数，所以也谈不上悲喜。
    “众鸟高飞尽”！陆为宽再次出题。
    变态啊！
    陸副使表面和和气气，但出得题目却变态不已。
    其实陈凡也能理解这种业务性官员的需要。
    他们也是进士出生，但仕途却多跟商贾为伍。
    以至于他们遇到这种场合，总喜欢显摆自己学问多么多么好，在经义上的造诣如何如何深。
    传出去，士林间也能赞上一句：“陸副使虽然每日跟经济之学打交道，但经义文章却未曾丢下。”
    可陆为宽是“爽了”！
    答题的学童们却实实在在遭了殃。
    这次场中绝大多数的学童都皱眉苦思。
    安定书院的学童们更是个个都摇着笔杆，心中苦吟，迟迟不能下笔。
    反观陈凡的弘毅塾，贺邦泰已然答完，薛甲秀却在皱眉苦思。
    陈学礼、周炳先、王大力三人……
    嗯，不提也罢。

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